Observar a los niños y descubrir sus intereses naturales son el fundamento de la filosofía Montessori, pues solo de esta manera podremos identificar la información más importante acerca de la verdadera naturaleza del niño y qué herramientas podemos ofrecerle para que se desarrolle de la mejor manera.
Las características de los periodos sensibles de aprendizaje son muy complejas: pues no aparecen a una edad exacta en los niños, sin embargo, todos los niños pasan por ellos, se presentan de los 0 a los 6 años y aparecen por un corto tiempo, pero una vez terminan no vuelven más.
¿Cómo identificar los periodos sensibles?
Quizás te habrás sorprendido por lo obsesivo que puede mostrarse tu bebé repitiendo una y otra vez la misma tarea. Hacia los 9 meses, querrá que le lleves caminando por toda la casa, con sus manitas en las tuyas. Luego, sólo deseará subir y bajar las escaleras. En torno a los 3 años se interesará por las letras e intentará copiarlas y escribir su nombre.
Los periodos sensibles son como ventanas que se van abriendo poco a poco, alcanzan picos de máxima intensidad para iniciar una curva decreciente, es como si el cerebro de tu bebé encendiera una linterna y solo pudiese ver aquello que le interesa.
Los 4 principales periodos sensibles del niño
Desde el nacimiento hasta los 6 años, el método Montessori identifica 4 períodos de máxima sensibilidad para ciertos aprendizajes. Son los siguientes:
1. El lenguaje (0-6 años): Esta etapa se inicia en el embarazo y prosigue tras el nacimiento. Antes de emitir sus primeros sonidos, el bebé observa y se familiariza con su lengua materna.
Esta etapa de observación le lleva luego a formular sonidos, palabras y frases con sentido y gramaticalmente correctas. Entre 3 años y medio y 4 años y medio, el niño empieza a querer escribir su nombre y el de toda la familia.
En torno a los 5 años, se da la etapa de la descodificación de palabras y la lectura, por este motivo es el mejor momento para acercar a los niños a un segundo idioma ya que podrá aprenderlos con mayor facilidad.
2. El orden (2-6 años): Le observaras poner sus peluches en un lugar en específico orden de desfile, enfadarse porque la cuchara no está recta o protestar porque le cambias sus costumbres. El orden le da confianza y seguridad. Hace que su entorno sea previsible. La relación entre objetos le llevará a desarrollar una mente matemática. En torno a los 3 años, estará preparado para aprender a contar.
3. Los sentidos (2 – 6 años): Aprenderá a identificar y nombrar colores, discriminar formas, reproducir una melodía, reconocer un objeto por su forma, apreciar su peso y su volumen, etc. Los sentidos le proporcionan información para afinar su pensamiento.
4. El movimiento (2,5- 4 años): Le verás repetir mil veces el mismo movimiento hasta conseguir controlarlo. Se interesará por las pelotas, montará en bici, usará las tijeras, etc. El movimiento es un factor esencial en el desarrollo de la inteligencia y la autonomía.
¿Por qué debo tener en cuenta estos periodos en el desarrollo de mi hijo?
Estos períodos sensibles son oportunidades de aprendizaje que conviene aprovechar, pues pasados estos picos, la fuerza y el interés decrecen y aprenderá con más dificultad, le costará más tiempo y con un mayor esfuerzo de concentración.
María Montessori lo definía como una fuerza interior que le lleva a buscar las actividades más apropiadas al desarrollo de las habilidades por las que está programado genéticamente. Para ello, necesita un ambiente que le estimule y le ayude a aprender con facilidad, sin esfuerzo y con alegría. Los periodos sensibles de aprendizaje hacen al niño más apto para aprender que en cualquier otra etapa de la vida.
Una herramienta para aprovechar esta etapa
Wala Wala te brinda las herramientas necesarias para fortalecer el desarrollo del lenguaje de tu bebé, con divertidos cuentos y canciones puedes aprovechar al máximo esta increíble etapa para estimular todas las habilidades sociales de tu pequeño de forma adecuada, mientras comparten un maravilloso tiempo de calidad.
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